JN江南体育  本网综合消息：在青藏高原东麓的褶皱里，在湟水河畔的村落间，一群“00后”青年正以最炽热的方式重新定义“故乡”。他们曾带着山外的风走向远方，又在学成后用知识的星光点亮乡村的星空。李晓珺、王蓉、任敬漪、钱欣雅——这些西部计划志愿者的名字，正化作乡村振兴路上跳动的音符，谱写着新时代青年“出走”与“回归”的最美和声。   “看见差距，更要填平差距”——出走者的觉醒与回归   在山东大学的汉语言文学课堂上，李晓珺曾无数次被学术光芒照亮。数字化教学为课堂带来的蓬勃活力，让她眼前一亮。然而，这份触动却在瞬间被记忆深处的画面冲淡——家乡山村学校那斑驳的黑板，以及在粉笔灰中时隐时现的老师身影。   “走出去才知道教育资源的差距，但正因如此，回到家乡，才更有意义。”2023年，这个生于斯长于斯的姑娘，带着在山东汲取的先进教育理念，毅然回到新堡子中心学校。她用“积分制—积分换奖品”、“集体讨论并驳斥”的创新教学方式开辟出语文教学的新天地。   与她隔山相望的下营藏族乡，青岛科技大学毕业生王蓉正穿行在海拔3000米的村寨间。这个从小喝着湟河水长大的姑娘，笔记本里记满了监测户的冷暖：“孙克福-股骨头坏头术后复查情况、尕桑措奶奶老两口的低保金发放情况……”从课堂到田野，从理论到实践，她将大学所学的公共管理知识化作乡村振兴的“绣花针”，在动态调整监测户的繁杂工作中，织就和睦相处的幸福图景。   “他乡作故乡，共绘同心圆”——跨越山海的双向奔赴   在寿乐镇新堡子中心学校，钱欣雅正带孩子们学习《北京的春节》，她用江南人的细腻将这节课讲的温暖人心。当青海的星空出现在江苏家人的朋友圈，对外界文化的憧憬在孩子们眼中泛起涟漪。“天南海北的我们聚在这里，就是要让乡村教育既有泥土气，又接星辰光。”   隔壁办公室的任敬漪，河北承德姑娘，“刚站上讲台时手抖得粉笔都拿不稳，是孩子们眼睛里的光让我定下心神。”从三四年级的字母游戏到六年级的英语短剧，她让高原的雏鹰听见了世界的声音。   “此心安处是吾乡”——在奉献中重识生命坐标   这些年轻人的选择，刷新着人们对“00后”的认知：王蓉到监测户老人家了解户情、普及政策，磨破的运动鞋见证着担当；李晓珺与她的孩子们一同学习、成长，宿舍窗台上的玩偶倾听了她的梦想。   “从前总想着逃离大山，现在才知道，能把家乡变成别人向往的诗与远方，才是真正的浪漫。”李晓珺在她的任教日记里这样写道。   当东部的海风遇见西部的山峦，当都市的霓虹点亮高原的星光，这群“00后”用行动诠释：最好的青春，不是远离贫瘠去追逐繁华，而是带着繁华归来滋养贫瘠。他们像湟水河畔的樱桃树，把根深深扎进故土，却向着更辽阔的天空生长，将甜蜜的果实奉献给家乡——这，正是新时代中国青年对“故乡”最深情的告白。   没有太多仪式感，没有自我感动，也无须烘托与歌颂，乐都区西部计划的22人里，他们有的是重回家乡、更有人跨越千山万水。他们把一件具有重要意义的事，做得如同呼吸般自然、饮水般寻常，举重若轻间，将自身命运与西部发展联在一起，与国家蓝图融为一体。他们是自信的一代人。（通讯员：许晓丽 李晶）